التعليم الالكتروني لمادة العلوم العامة للصف العاشر

dc.contributor.advisorسلطان, سوزان
dc.contributor.authorالصرصور, روان
dc.contributor.authorالقواسمة, سمية
dc.contributor.authorالزعتري, هدى
dc.date.accessioned2018-10-08T09:59:39Z
dc.date.accessioned2022-05-13T09:34:11Z
dc.date.available2018-10-08T09:59:39Z
dc.date.available2022-05-13T09:34:11Z
dc.date.issued1/1/2006
dc.descriptionCD, no of pages 128, 10357,19/2006 تكنولوجيا المعلومات, in the store
dc.description.abstractملخص البحث: الهدف الرئيسي من مشروع التعليم الإلكتروني لمادة العلوم العامة للصف العاشر هو مساعدة الطالب على استيعاب المادة بطريقة مثيرة عن طريق الإنترنت و الوسائط المتعددة, والتشويق في أسلوب عرض المعلومات, حيث يمكن للطالب استعراض المادة التعليمية النظرية من خلال صفحات الدروس، ومشاهدة ما يرافقها من مواد توضيحه مصمصة بواسطة برامج الوسائط المتعددة، و يستطيع الطالب أن يستفسر حول أي موضوع في المادة بطرح سؤال يقوم المدرس بالإجابة عليه ليجده الطالب مرفقا بالإجابة في صفحة خاصة وهي صفحة الأسئلة المتكررة. ويتيح الموقع للطالب تقييم نفسه من خلال مجموعة من الأسئلة و التمارين لكل فصل من فصول وحدة الوراثة التي تم اختيارها بناء على المقابلات التي أجريت مع عينة من طلاب الصف العاشر من مدارس مختلفة في الخليل. ويتيح الموقع للمدرس المشاركة في العملية التعليمية من خلال الإجابة على أسئلة الطلاب، وتحديد الأسئلة المهمة وعرضها للطلاب. وتتوفر صفحة للمدير يمكنه من خلالها الإضافة على المادة التعليمية، وممارسة صلاحيات إدارة الموقع.en_US
dc.identifier.urihttp://test.ppu.edu/handle/123456789/5739
dc.languageEnglish
dc.publisherجامعة بوليتكنك فلسطين - تكنولوجيا المعلوماتen_US
dc.subjectالتعليم,الالكتروني, لمادة العلوم العامة, للصف العاشرen_US
dc.titleالتعليم الالكتروني لمادة العلوم العامة للصف العاشرen_US
dc.typeOtheren_US

Files

Original bundle

Now showing 1 - 2 of 2
Loading...
Thumbnail Image
Name:
مشروع التخرج.rar
Size:
19.49 MB
Format:
Unknown data format
Loading...
Thumbnail Image
Name:
التعليم الالكتروني.pdf
Size:
6.44 MB
Format:
Adobe Portable Document Format

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Plain Text
Description: