Abstract:
تعتبر المتاحف على اختلاف انواعها مؤسسات تعليمية تربوية وذلك للدور الكبير الذي تقوم به في تعزيز العملية التعليمية عن طريق الخبرات الواقعية والملموسة التي تهيؤها لطلبة العلم في جميع المراحل الدراسية , والمتاحف البحرية هي من اكثر انواع المتاحف جاذبية للزوار حيث توفر تجربة مميزة للترفيه والتعلم عن البيئة البحرية وخفاياها.
تمت هذه الدراسة بهدف الكشف عن الجانب النظري لمشاريع المتاحف المائية, وشكلت خلفية نظرية للمشروع تدعم الجانب التصميمي عن طريق جمع المعلومات ودراسة المعايير التصميمية لفهم الابعاد النظرية الخاصة لاقامة مشروع للاحياء البحرية والتعامل مع البيئة المحيطة ودراسة المعايير التخطيطية والجوانب التي يجب مراعاتها لاختيار موقع المتحف البحري, حيث تم اعتمادها لاختيار قطعة الارض المقترحة, وقامت منهجية البحث على اساس جمع المعلومات ودراستها وتحليلها, حيث تم الحصول على المعلومات اللازمة من مصادرها المختلفة كالمجلات والكتب ذات الصلة اضافة لتحليل مشاريع مشابهة مختارة من انحاء العالم المتفرقة.
ان وجود متحف للاحياء المائية في فلسطين وعلى شاطئ غزة وبالتحديد يسهم في الحفاظ على البيئة البحرية الفلسطينية ونشر الوعي بين السكان باهميتها وضرورة الحفاظ عليها. وظهرت هذه الضرورة مؤخرا بسبب ما تعانيه شواطئ غزه من تلوث واهمال والضرر الكبير الذي الحق بالاحياء البحرية جراء هذا التلوث, كما ان هذا المتحف سيوفر بيئة علمية تحفز الدارسين والزوار من الاستزاده والتعلم عن الاحياء البحرية وعالم ما تحت الماء من خلال خوض تجربة فريدة ترسخ في الاذهان.
Description:
no of pages 105, 12717,معماري 4/2012, in the store
