DSpace Repository

استخدام الإيماءات في التعليم الالكتروني

Show simple item record

dc.contributor.advisor خمايسة, فيصل
dc.contributor.author حمد الهريني, عماد
dc.contributor.author عوض البطران, وائل
dc.contributor.author احمد رشيد, مصعب
dc.date.accessioned 2018-10-24T05:55:18Z
dc.date.accessioned 2022-05-19T11:16:06Z
dc.date.available 2018-10-24T05:55:18Z
dc.date.available 2022-05-19T11:16:06Z
dc.date.issued 2009-01-01
dc.identifier.uri http://localhost:8080/xmlui/handle/123456789/6302
dc.description CD, no of pages 73, 11565, 3/2009 تكنولوجيا المعلومات , in the store
dc.description.abstract العالم اليوم أصبح يتقدم بشكل متسارع، وهذا التقدم يلزمه تغيير في معظم نواحي الحياة، خاصة في المجالات التكنولوجية. ونتيجة هذا التطور التكنولوجي السريع الذي يشهده العالم كنتيجة للعلم والتعلم كان لا بد من تطوير أساليب التعليم بحيث تنسجم مع هذا التطور السريع، لذلك ظهر ما يعرف بالتعليم الالكتروني الذي يساعد الطالب على التعلم من خلال جهاز الحاسوب وشبكة الانترنت. لذا فقد قمنا ببناء نظام يقوم بتوظيف تقنيات جديده على التعليم الالكتروني النشط وهي الحقيقة المدمجة (Augmented Reality) والتعرف على الإيماءات ) Gesture Recognition) لخلق بيئة تفاعل جديدة للطالب عبر واجهات غير تقليدية . حيث يعتمد هذا المشروع على التفاعل الحي والحقيقي للمستخدم (الطالب)عن طريق استخدام المجسمات الحقيقه التي تسمى Markers في التنقل بين القوائم واختيار من محتويات الماده او الدخول الى الامتحان ، حيث ان النظام يمكن الطالب من تأدية الامتحان بطريقة الحقيقة المدمجة وهي التعامل مع (Maker) بإظهاره أو تغطيته أو عن طريق حركة الرأس. ABSTRACT Today the world is proceeding rapidly and this progress make change in most aspects of life, especially in the areas of technology. As a result of this rapid technological development, which the world is witnessing the result of science and learning had to be the development of teaching methods to fit within this rapid development. So, e-learning world has emerged, which has added values to the learning process to help students to learn through computer and the Internet technology. Therefore, we have built our system employing the new technology specifically the active e-learning (Augmented Reality) and the identification of some gestures (Gesture Recognition). This drags the research to create a modest environment for the interaction of students through the non-traditional window environment. This project depends on the active interaction of the user (student) using Marker objects and the movement of the head to be recognized and defined. The interactive interface enables the student to choose his preferred interaction from the list of the contents including the exam. The system enables the student to submit the answer either by pressing a marker or by expressing the answer via a movement of the head. en_US
dc.language عربي
dc.publisher جامعة بوليتكنك فلسطين - تكنولوجيا المعلومات en_US
dc.subject الايماءات , الكتروني en_US
dc.title استخدام الإيماءات في التعليم الالكتروني en_US
dc.type Other en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Browse

My Account