تكوين خلفية نظرية حول معايير تصميم مراكز الثقافية بالإضافة الى استعراض الحالات الدراسية والتي من خلالها يتم تعزيز المعرفة وزيادة القدرة على تخيل ووصف المشروع المقترح، حيث يعتبر اللجوء الى الحالات الدراسية من الطرق الناجحة لفهم وربط العلاقات الوظيفية بين مكونات المبنى ومعرفة ايجابيات وسلبيات كل حالة مما يمكن المصمم من معرفة المشاكل التي يمكن ان تواجهه اثناء التصميم وتجنبها،
CD,15553_NO.of pages 10, معماري 6/2015 , in the store