تقييم برنامج إدارة الأعمال المعاصرة في جامعة بوليتكنك فلسطين من وجهة نظر الخريج

Abstract

ان التعليم الجامعي في تخصص ادارة الاعمال يلعب دورا حاسما في اعداد قادة الاعمال والقوى العاملة المؤهلة التي تساعد مؤسسات الاعمال على التنافس والبقاء في البيئة التنافسية وبما ان الخريج يعتبر الركيزة الاساسية في العملية التعليمية الجامعية وهو المخرج الاساسي للعملية التعليمية والمدخل لسوق العمل فقد جاءت هذه الدراسة لتساعد على التعرف على تقييم برنامج ادارة الاعمال المعاصرة في جامعة بوليتكنك فلسطين من وجهة نظر الخريجين وفقا لمتغيرات الجنس والفئة العمرية والمعدل التراكمي وسنة التخرج وتخصص التوجيهي وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وطبقي الدراسة على عينة من 104 خريج وخريجة وقد استخدمت الباحثات استبانة مؤلفة من 30فقرة وبعد تحليل الاستبانة الخاصة اظهرت الدراسة ان اتجاهات الخريجيين نحو تقييم برنامج ادارة الاعمال المعاصرة في جامعة بوليتكنك فلسطين كانت متوسطة وان اكثر اسباب اختيار الطالب لتخصص ادارة الاعمال المعاصرة كان الرغبة الشخصية 55% ومن ثم ملائمتها لسوق العمل 24% وان اهم الصعوبات الدراسية التي تواجه الطلبة في برنامج ادارة الاعمال المعاصرة في جامعة بوليتكنك فلسطين كانت نقص الكادر الاكاديمي اثناء فترة الدراسة الجامعية وقصور في فهم المادة الاكاديمية اثناء الدراسة كما اظهرت الدراسة ان اهم المهارات المكتسبة في الدراسة الجامعية في برنامج ادارة الاعمال المعاصرة كانت تعزيز مهارة اللغة الانجليزية والمهارات الحاسوبية وان اهم الامور الفنية والمساعدة التي تقدم للطلبة في برنامج ادارة الاعمال المعاصرة في كانت الدورات التدريبية المساندة اثناء الدراسة وحضور ورشات عمل او معارض تخص موضوع ادارة الاعمال اثناء الدراسة الجامعية كما بينت الدراسة ان اهم صعوبات العمل التي تواجه الخريجين في برنامج ادارة الاعمال المعاصرة كانت صعوبات بالعمل بسبب اختيار تخصص ادارة الاعمال المعاصرة وضعف مهارات الاتصال وانه لا يوجد فروق ذات دالة احصائيا عند مستوى 0.05=a بين استجابات الخريجين نحو تقييم برنامج ادارة الاعمال المعاصرة في جامعة بوليتكنك فلسطين حسب الجنس والفئة العمرية وسنة التخرج والمعدل التراكمي وتخصص التوجيهي في حين اظهرت الدراسة انه توجد علاقة ذات دلالة احصائية عند مستوى 0.05=a بين درجة تقييم الخريجين لبرنامج ادارة الاعمال المعاصرة والصعوبات الدراسية وتوجد علاقة بين درجة تقييم الخريجون لبرنامج ادارة الاعمال المعاصرة والمهارات المكتسبة من الدراسة الجامعية وتوجد علاقة بين درجة تقييم الخريجين لبرنامج ادارة الاعمال المعاصرة وصعوبة العمل في حين انه لا توجد علاقة بين درجة تقييم الخريجين لبرنامج ادارة الاعمال المعاصرة وبعض الامور الفنية والمساعدة وقد خرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات اهمها ضرورة تعزيز التواصل مع الخريجين بانشاء رابطة الخريجين او لجنة للمتابعة تعمل على تفقد احوال الخريجين بعد تخرجهم والمساعدة على ايجاد فرص عمل ملائمة لهم واعداد قواعد البيانات عن خريجي القسم بشكل خاصة الكلية بشكل عام وضرورة تعزيز العلاقة مع القطاع الخاص والاعمال الصغيرة بشكل اخص لانه يعتبر المشغل الاكبر لخريجي الكلية وضرورة العمل دائما على رفد الكلية والقسم بافضل الكوادر الاكاديمية الملائمة لاكتساب الطلاب المعلومات المفيدة والمهارات الملائمة وايجاد مختبرات حاسوب كافية وباجهزة وبرمجيات ملائمة لتطبيقات الطلاب وابحاثهم