Abstract:
هدفت هذه الدراسة الوقوف على الممارسات الخاصة للتدريب الميداني لكليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية , والتأكد من تحقيق أهداف التدريب الميداني , وايضا تحاول هذه الدراسة الكشف عن المعوقات أو المشاكل التي تواجه الأطراف المشاركة في عملية التدريب الميداني , ثم الخروج بتوصيات تساعد على حل المشاكل التي تواجه كليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية , ولغايات هذه الدراسة تبنى فريق البحث المنهج الوصفي , وتم اعتماد الاستبانة كأداة لجمع البيانات والمعلومات اللازمة لتحديد واقع ومشاكل واّفاق تطوير التدريب الميداني لكليات الادارة في جامعات جنوب الضفة الغربية .
ولقد تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة كليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية، ومسؤولي التدريب في المؤسسات العاملة في محافظات جنوب الضفة الغربية، ومشرفي التدريب الميداني لطلبة جامعات جنوب الضفة الغربية.
وتكونت عينة الدراسة من (92) طالباً وطالبة يدرسون في جامعات جنوب الضفة الغربية من العام 2017، وكذلك من (51) مسؤول تدريب ميداني في مؤسسات جنوب الضفة الغربية، و(3) مشرفي تدريب ميداني من جامعات جنوب الضفة الغربية في كليات الإدارة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية , تم اخضاعها للتحليل الاحصائي باستخدام برنامج (SPSS) .
وبعد تحليل البيانات اللازمة , كانت النتائج كالتالي أن واقع ومشاكل وآفاق تطوير التدريب الميداني لكليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر الطلاب جاء بدرجة مرتفعة حيث بلغ المتوسط الحسابي 3.64 مع انحراف معياري 0.43، وكان واقع ومشاكل وآفاق تطوير التدريب الميداني لكليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية من وجهة نظر مسؤولي التدريب بدرجة متوسطة حيث بلغ المتوسط الحسابي 3.01 مع انحراف معياري 0.55، ومن وجهة نظر مشرفي التدريب فقد كان واقع ومشاكل وآفاق تطوير التدريب الميداني لكليات الإدارة في جامعات جنوب الضفة الغربية، مرتفع جدا حيث بلغ المتوسط الحسابي 4.12 مع انحراف معياري 0.20 .
